英语差要不要补习英语?会有提高吗?

发布时间:2020-09-23 17:57:18 阅读数:
摘要:英语差要不要补习英语?如果孩子自觉性好,自主性强,可以不用补习。但英语既然已经到了差的程度,可见孩子在英语上的自主性不够,光靠自己提高英语水平的难度很大,所以一般情况下家长们都会选择给孩子补习。...

  英语差要不要补习英语?如果孩子自觉性好,自主性强,可以不用补习。但英语既然已经到了差的程度,可见孩子在英语上的自主性不够,光靠自己提高英语水平的难度很大,所以一般情况下家长们都会选择给孩子补习。

  有一些家长反映孩子补习英语了,英语成绩并没有多大提高,会不会是补习没有用。非常著名的10000个小时定律我们都听过,成为某个领域的专家,需要10000个小时。也就是说,学习实际上是时间积累的一个过程。补习英语就是额外花时间学习英语,当然能提高英语水平。但有一个前提要注意,那就是孩子真的有在学。如果补习只是人去了,思想根本不集中,那不叫学习,英语自然也不会提高。对很多小朋友来讲,问题也就在于思想不集中,这种情况在补习的选择上就要多一些考虑。要增加吸引力,以及督促。比如阿卡索外教网,中小学同步辅导是4对1的形式,督促性强,而且是真人外教,增加孩子好奇心。

  一、课程设计如何

  孩子来补习,就是为了获得更全面更有针对性的学习指导,好的课程设计应该尽量囊括孩子的所有需要,强化优秀的地方,补齐弱的地方,课堂内外,视、听、说各个环节都要打通。比如要巩固课堂知识、要仔细纠错、补课堂上相对缺少训练的口语等等。

  二、孩子能否得到关注

  现在的孩子都聪明,智商都差不多,成绩差异很多时候就是学习态度的差异。孩子年龄小爱玩,上课思想不集中是非常普遍而且正常的现象。学校是集体授课,孩子如果自主性差,得到的关注又有限,就容易开小差。所以在选择实习的时候,要尽量选择对孩子关注度高的,比如一对一,三对一,甚至是阿卡索这种四对一,能让孩子得到充分督促,保证补习是真的在学习。

  三、孩子喜欢不喜欢

  兴趣是最好的老师,选择的时候要尽量挑让孩子感兴趣的。比如有外教老师,地道的英语,与课堂老师不同的教学方式,不同的文化背景,都会激发孩子的兴趣。25分钟,随时随地与外教实时在线互动,时间上比传统课堂的45分钟要短,同步孩子不够持续的专注力,随时随地学习也让孩子更自由。

  四、性价比高不高

  线上学习与线下学习,重要的优势除了能更自由方便的学习,还有一点就是价格上要便宜不少。对比过不少机构,在保质保量的情况下,阿卡索在价格上占一定优势,平均每节课只要二十左右,价格非常美丽。

  最后想说,补习的确会产生效果,但能提高多少,关键在于孩子能否真正学习,所以机构的选择很重要,大家选择时可以将前面提到的四点带入参考。

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