英语听力、词汇和阅读理解的应试技巧有哪些

发布时间:2020-11-04 12:12:37 阅读数:
摘要:  随着科学技术的迅猛发展,英语在我国已经成为逢试必考的学科。各种名目的英语考试数不胜数,例如,大学英语四、六级考试,大学英语A、B级考试,公共英语等级考试,学位考试,等等。在...

  随着科学技术的迅猛发展,英语在我国已经成为逢试必考的学科。各种名目的英语考试数不胜数,例如,大学英语四、六级考试,大学英语A、B级考试,公共英语等级考试,学位考试,等等。在这些种类繁多的英语考试中,听力、词汇和阅读理解都是必考题型,而且分值占有很大比重。如何能在考试过程中顺利过关呢

  下面介绍几个十分必要掌握的应试技巧:

  一、听力应试技巧

  英语听力试题常常是通过对话、短文两部分来测试考生听音、理解对话、逻辑推理和判断能力。听力理解是借助语言材料在听者头脑中构建意义的过程,它是一种对信息加工、猜测的过程。瞬时记忆分析能力的强弱,分析判断能力的快慢。英语词汇量的多少和相关背景知识的丰富程度等都对听力有一定的影响。因此,考生在听的过程中一定要消除心理因素的影响,不要紧张,树立信心,无论听懂听不懂,养成仔细听的好习惯。对话部分的话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题或与学校生活相关的话题…。考生如果注意以下规则便可能会在考试中获得较好的成绩。

  (1)在听句子或对话部分时,考生首先应该快速查看选项,找出一些可能涉及到的人物、时间、地点、年龄、职业等信息。

  (2)在遇到“Where did the conversation mostprobably take place?”或 “What is the probablerelationship between the two speakers?”这类问题时,通过所给选择项,考生应迅速抓住体现场所职业的关键词,有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断的。在遇到“What time…?”或 “How long/often/far…?”这类问题时,考生应迅速记下数字,听清楚问题然后再进行简单的运算。通常在对话中已经提到的数字不会是答案.答案往往都是经过简单运算后得出的结果。在遇到 “What’S the man’ssuggestion.'?”或 “What did the woman advise theman to do?”这类问题时.考生应注意第二个说话的态度和反应。通常说话者会拒绝或有条件地接受请求或建议。所以考生应熟悉表示请求或建议的常用句型。

  (3)当遇到对话中有没听明白的内容时,考生不要一直沉思于刚才听到的句子或对话,或者马上就慌神.不知道下一步该做什么,失去继续听下去的信心。而是应该马上全神贯注地投入到下一试题中,努力完成后面的问题。

  (4)在听短文的时候,考生注意力应高度集中,听第一遍录音时,主要以听为主,抓住文章的主题句和一些表示句子结构的词,从而对整篇文章有个大概的了解。听第二遍录音时,要理清文章的脉络,而且在听的过程中,要做适当的笔记。因为多数考生会觉得在听的时候都听懂了,但在具体做题的时候,却好像什么都记不清了。所以,考生应该在查看选择项的同时抓住问题的重要信息.并且用自己熟悉的方法把短文中出现的重要信息记录下来。

  二、词汇应试技巧

  词汇和语法表面上看只是英语考试中的一部分,而且通常来说分值占的比例也不是很大,但实际上它贯穿了整个考试试题卷面。既可以考查学生对英语基础知识的掌握。又可以考察学生对重点、难点的理解[。词汇是语言的要素之一,是语言构成的基本材料。所以考生必须要掌握一定的词汇量和短语。必须注意对词语的记忆与积累。英语的单词跟中国的汉字一样.如果没有一定的词汇量.我们就无法进行阅读,更无法理解。词汇应试主要应注意从以下几方面人手。

  (1)词形分析法。此类试题的选择项多是把词形相近.词义不同的词放在一起.让考生根据构词法对四个选择项进行分析判断。再依据句子的意思确定正确答案。如 :

  What he has done is far from .— —

  A.satisfactory B.satisfied

  C.satisfaction D.cause

  此题中 far from:远非 ,相当于副词,后面要跟形容词 。A选项 satisfactory 的意思为 “令人满意的”,是形容词 ;B选项 satisfied是动词 satisfy(使满意)的过去式 ;C选项 satisfaction的意思为 “满意”“满足”,是名词 :D选项 cause的意思为 “原因”,是名词;因此本题的正确答案应为 A选项 。

  (2)对比分析法。此类试题多是把词汇或语法结构相近的选择项放在一起,干扰考生的判断力。考生可以通过认真分析、对比.找出问题的正确答案。

  如,The—— house smells as if it hasn’tbeen lived in for years.

  A.1ittle white wooden

  B.1ittle wooden white

  C.white wooden little

  D.wooden white little

  本题考点是形容词顺序的掌握。考生可以根据“冠、代、数、形、大、新、色、国、材、名”这十个字的顺序来进行分析判断。就本题来说,如果考生不能全部记住这些内容,应该要记得距离被所修饰名词最近的词应该是材料.本题中wodden表示材料.所以把其他三个选择项可以直接排除,因此本题的正确答案应为A选项。

  (3)搭配分析法。此类试题的选择项多是和题干的词汇构成固定的词语搭配或习惯的交际用语.选择项通常是词义相近甚至相同的词,考生应根据所掌握的词语搭配或习惯性的交际用语进行正确选择。如:

  At the meeting they discussed three differentto the study of mathematics.— — — — . .

  A.approaches B.means

  C.methods D.ways

  这四个名词都是“方法”,但 B、C、D多和 0f连用 ,而 approach经常和 to连用 ,表示“…的方法”。因此本题的正确答案应为 A选项。

  (4)逻辑推理法。此类试题考生应通过对题干的语义、语境和结构的运用理解来完成。这类试题的选择项多为词形和词义没有相同之处的词,表面上看似乎填入哪个词都可以。但实际上却只有一个正确答案。考生应该根据自己所掌握的知识从不同的角度,结合整个句子的意思进行逻辑推理.

  如 ,Finding information in today’S world iseasy. The is how you can tell if the— — — — — . — —inform ation you get is useful or not.

  A.ability B.competition

  C.challenge D.knowledge

  本题考查语境条件下名词词语辨析。句意是:在当今世界找到信息很容易,困难的是如何辨别你获得的是否为有用信息。四个名词选项含义分别为:ability为“能力”;competition为“竞争”“竞赛”;challenge为“困难”“挑战”;knowledge为“知识”。根据微型语境判断,这里空白处缺一个能与easy相对应的词语.因此本题的正确答案应为C选项。

  三、阅读理解应试技巧

  阅读理解是考试过程中用时最多,分值最高的部分。此类题型主要是测试考生对语言知识的综合运用能力。如果考生掌握一定的阅读技巧可以在考试中达到事半功倍的效果。如:找关键词、中心句、根据上下文猜词义和边读边查找细节等。

  (1)如果文章较长,为了节省阅读时间,迅速的找到问题的答案,通常采取这种方法。先把问题读懂.在文章中寻找特定的具体信息,一旦找到所需的信息,其他内容部分就无需再读。

  (2)考生可通过掌握短文的结构和形式,通常看文章的标题、第一段和最后一段、每段的第一句话或最后一句话等,快速浏览文章,找出文章的主题.即了解了文章的中心思想。这样对Whatisthemainidea(topic,subject)ofthispassage?(本文的中心思想是什么?)或Whatisthebesttitleofthispassage?(本文的最佳标题是什么?)等此类问题。考生将会比较容易选出正确答案。

  (3)考生可根据上下文的内容进行猜词意。在阅读文章的过程中。并不是所有的词汇我们都能够认识,因此学会猜词是十分必要的。它既可以节省时间。又可以对文章的理解提供有效的帮助。在遇到生词猜意时.考生可根据构词法对词的结构进行分析。或通过熟悉上下文的内容两种方法来判断[。因为生词并不是孤立的,出现生词的句子或段落都会提供很多的提示和线索,这样也可以帮助我们积累大量的英语词汇。

  (4)注意信号词。考生可以通过文章中信号词的运用掌握文章的思路,预测作者接下来将会说的内容,这样可以决定是否精读或略读。因此信号词对提高阅读的速度和理解程度是非常重要的。如表示并列的词:and,furthermore,in addtion等 。考生可以加快阅读速度,不必担心有新的观点出现;表示转折的词:but,although,on thecontrary等 ,考生应该仔细阅读,注意新的观点;表示总结的词:in brief,in a word,in conclusion等 ,考生也应该放慢速度仔细阅读,因为它表示作者要得出的结论或总结。

  总之,英语考试中回答问题时必须要有针对性,在解决听力、词汇和阅读理解这三类题型时,适当的运用技巧和方法能够保质保量.达到事半功倍的效果。考生平时也可以通过大量做题,总结经验来提高应试能力。考生还应该不断的拓展知识面。对中国和英语语言国家的科技文化、风土人情等多方面知识都要有所了解,这样才能提高英语的综合运用能力。在考试中取得理想的成绩。

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