少儿学英语的难点有哪些?本文全面分析!

发布时间:2020-08-19 12:33:05 阅读数:
摘要:  少儿时期是少儿学英语的黄金时期。心理障碍小、发音器官更适合学习、记忆好且模仿力强,这都是少儿学习英语的优势所在。我和很多宝妈的观念一样,认为英语教育要从少儿时期...

  少儿时期是少儿学英语的黄金时期。心理障碍小、发音器官更适合学习、记忆好且模仿力强,这都是少儿学习英语的优势所在。我和很多宝妈的观念一样,认为英语教育要从少儿时期开始抓,启蒙越早优势就越大。我家孩子在3岁开始进行英语启蒙,从被动学习到逐步对英语产生兴趣,这期间我和孩子他爸都付出了不少努力。下面就我的个人经验,谈下少儿学英语的三个难点问题:

  1、 英语学习目的不明

  少儿英语学习的目的是什么?如果放在以前,我们这一代,毫无疑问就是为了取得更好的英语考试成绩,以便考上更好的初中、高中、大学……以及顺风顺水的人生路。但现在时代已经变化,英语不再只是一门学科,更多的时候它作为一样工具出现在信息获取、沟通交流、文化探索等方方面面。越来越多的家长开始注重起孩子对英语的实际运用能力,这就牵扯到一个问题,我们要让孩子将英语作为一门学科进行学习,还是一项语言工具来进行掌握?

  学习动机不同,学习方法也不同。对于前者,我们还是重复老一套的学习套路,背单词、学语法、刷试题,通过这种方式培养出来的孩子确实读写能力很强,但是让他用英语与人沟通,就容易掉链子了。即使是英语考试成绩非常优秀的孩子,在张口说英语的时候也会反复担心自己语法的准确性,词汇发音的标准程度。

  而对于后者,我们就需要让孩子更多的去“用英语”,既然是一个工具,那它就要在考场之外的地方常常被使用,并且不用顾虑犯错。在成年人的世界里,你知道英语是多么有用的,它可以帮你看懂海淘页面上的购物说明,帮你听懂美剧英剧隐藏在字幕下面的梗,还可以帮你弄懂化妆柜上的瓶瓶罐罐是干什么用的。对于孩子我们要怎么引导呢?我们可以让他去看英文原文的故事书、英文的动画片,还可以让他去用英语和母语者聊天,甚至结交外国的小伙伴。通过这些方式,让孩子明白英语是能帮助自己生活的更好的一种工具。

  2、 学习主动性不高

  这一代的少儿群体普遍学习负担较重,在课业之余更倾向于去娱乐而不是学习,这时候我们家长就要做好对孩子的兴趣引导工作。

  第一,我们要让孩子的付出得到回馈。回馈可以是物质层面也可以是精神层面的。比方说,我们可以做一个统计本,统计孩子背了多少单词,看了多长时间的英语视频,完成了多久的英语对话,这些都是数值的回馈。更进一步可以是完成一个小目标就给予一定奖励。

  第二,我们要从孩子喜欢的娱乐活动方面寻找少儿学英语的有效途径。比如说,孩子如果喜欢听音乐,就鼓励他去听英文歌,去学会唱英文歌。孩子如果喜欢看动画,可以去看英文原版动画,让孩子给你做翻译官,或者从软件上给自己喜欢的角色配音。孩子如果喜欢看故事书,就给他读英文故事,不认识的单词让他自己去查。这就是我们常说的寓教于乐了。

  第三,多鼓励孩子。赞美对任何年龄的人都有用,当孩子发觉自己学的知识能获得别人的赞美,那么他也会更加对英语学习感兴趣,于是越学越有劲,形成良性循环并养成主动学习的习惯。

  3、 缺少语言环境

  语言的学习与其文化背景密不可分,孩子在国内虽然能接触到各类英语教育资源,但是却无法体会到语言背后的文化背景,这就造成了认知上的脱节。很多孩子仍然在用中文思维来说英语,在中国人耳朵里听着也许很正常,但是在母语人士听来就常常会觉得比较奇怪,甚至有些时候会带点冒犯。这就是营造沉浸式英语学习环境的必要性,在这种环境里孩子通过大量互动,直接感受英语的文化背景,最后就能逐步养成英语思维方式。

  那孩子在国内如何营造出沉浸式英语学习环境呢?我的选择是让孩子参加线上外教1V1的英语培训。当时综合了解了国内的几家主流线上外教机构,最后为孩子选择了阿卡索外教网,广告语是让孩子在家也能感受留学环境。相对来说,阿卡索的外教老师教学经验更为丰富,并且100%持有TESOL/TEFL国际教学资格证。性价比也是我选阿卡索的一个重要原因,毕竟是想让孩子长期进行学习,一节课(25分钟)低至13.8元,比我给孩子报的各类少儿辅导班还更便宜,何况还是1V1的服务。

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