孩子学英语的方法和技巧,你知道哪些?

发布时间:2020-11-03 14:39:53 阅读数:
摘要:  我们每个人都希望孩子学英语是高效的,但在实际学习中,不同孩子的学习效率却总是有高低之分。面对这种情况,通常的解释是有的孩子基础较差,学习不努力,上课不能专心听讲,等等。...

  我们每个人都希望孩子学英语是高效的,但在实际学习中,不同孩子的学习效率却总是有高低之分。面对这种情况,通常的解释是有的孩子基础较差,学习不努力,上课不能专心听讲,等等。其实,这类解释是不能从根本上解决问题的,因为,它们过于笼统。一个基础差的孩子听了这样的解释之后,仍然不知道如何使自己的“基础”好起来。事实表明,很多英语成绩欠佳的孩子学习英语时都曾经尝试过“努力学习”,结果,还是没能成功。由此可见,在这一类解释的背后还有更加根本的原因,这个原因就是没有好的学习方法与技巧。

  我们要怎么为孩子打造一个他适应的、科学高效的学习方法呢,这里我推荐一个不错的少儿英语培训机构阿卡索外教网。他平均一节课才13.8元,如果买课的话,还会赠送一些课时,非常划算,性价比非常高,而且他还是在线外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,深受孩子们的喜欢。好了我在这也不多说了,如果需要了解的,可以去阿卡索的官网看看,里面有少儿英语免费试听课可以听听看的。

  学习方法是行动、体验、适应、矫正、巩固、发展的一个过程,每一个人在学习时都在执行某种方法,不管这种方法是不是有利,实际上都在通过行动来执行一个既定的方法。而在进行学习活动时,就必定产生某种体验,这种体验会告诉我们这个方法我们适不适应,好不好。然后我们再通过适应与矫正就会拥有一个大概较为有效的学习方法,再通过巩固、发展的一个过程,我们都会得到一套相互配合、相互支持、系统有效的学习方法体系。

  我个人认为孩子学习英语的方法可以分为以下几类:

  第一类内省方法,这类方法就是对孩子自己的学习活动进行反思的方法。子曰:“吾日三省吾身”,现代学习方法实际上就是把这八个字变成具体的活动。即设定计划、定向与有选择地使用注意力、对学习活动的自我管理和自我监控、确定和解决问题、自我评估。

  第二类认知方法,这类英语学习方法包括让孩子如何接受语言材料,如何存储语言材料,如何组织语言知识,如何理解语言结构,如何提高语言操作的技能,等等。具体是:查询和使用学习资源、模仿和演练、分类、形象思维、解悟、迁移、推断、笔记、建构和总结。

  第三类情意方法,这是大家比较容易忽略的英语学习方法。在学习过程中把注意力都集中在知识和技能的发展上,从而没有重视孩子在行为和内心的“深层”已经发生和正在发生的事情。可是,往往就是这些事情阻碍了孩子的进步。这类方法具体有:动机、信心、坚持、激情、合作等。

  以上三类的学习方法对我们都是十分重要的。我们应当把这些学习方法作为基本目标,在孩子学习英语的同时,逐步提高自己孩子的英语学习的方法水平。我们要找出孩子存在的主要问题,从改变学习习惯入手,放慢学习速度,克服急躁情绪,小步子前进,不要企望一次成功,注重内心检验,反复磨练孩子在学习事件过程中的那些瞬间活动。

  著名的心理学家R.J.斯腾伯格(R.J.Sternberg) 把信息加工分为3类成分:操作成分(Performance Components),知识习得成分(Knowledge acquisition Components),元成分(Metacomponents)。语言学习,从其本质上说是一种信息加工的过程,而我们讨论的英语学习方法,其主要构成成份应当说就是元认知能力。斯腾伯格把元成分看成是人进行信息加工的核心成份。由此,我们可以这样来说:能够努力培育良好的英语学习方法的孩子就是英语能力较强的孩子。

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